一个21c老师在20℃ School

我教考试。 There, I’ve说了!毕竟,当学生获得一个成绩时,每个人都不会微笑?没有毕业的生活是什么?
.
但是什么意思?
这意味着什么时候给出:

  1. 考试日期;
  2. 固定的主题和主题列表;
  3. 最后一分钟,恐慌修订;
  4. 一个桌子和纸在一个大的沉默大厅里; ..学生可以表演!哇!

感谢上帝,学校之外的生活和每个工作场所都是沉默的,以直行排列,没有技术超越铅笔!感谢上帝工作生活意味着 独自工作 在固定边界内。….Oh that’s right, it’没有。当在真正的工作场所情景中,在真正的工作场所情景中,大学和雇主抱怨,这些等级的许多学生都被证明是无用的。幸运的是 在学校外面发展许多技能 这让他们应对。

解决方案:进行侧面项目的考试

在20世纪的20世纪厂房的这种糟糕系统中工作的一个快乐现在,现在通过互联网和视频,我可以录制每个全年课程’考试课程到大约4个小时!是的,4小时,是的,它’完整的教学过程!看 这个 for details.

考试的直接教学现在在课堂外。我可以要求他们在某个日期完成一定数量的课程,并通过传统的评估检查这一点,而他们将所有课程时间花在他们选择和设计的相关项目上工作。如果课程有一个实用的元素,那么所有项目和时间都可以基于这种实际工作,在真实的情景的背景下。

这些项目可以很长,全年我关心!如果它套装,它们也可以分组。只要项目为学生吸引,他们就会对此取得真正的所有权。他们还应该设置自己的检查点来监控自己的进度。所有权,创造力和品种都是iPad最好的。希望该项目直接与外界连接。我喜欢使用互联网在任何地区赚钱的可能性。例如,任何学生都可以免费发布一本书。

例子:(从我的头顶上)

  1. 生物学:生产一组视频,涵盖了相关实验,以编译在电子书中以在线销售。
  2. 地理:在学校使用的当地地理上拍摄一份纪录片。
  3. 计算:使用您的第一个iPad应用程序赚取百万美元!!! (我听说“Pocket Whip”应用程序每周赚30,000美元,它没有多少!)
  4. 数学:了解如何生成嵌入式基于Web的数学工具的网站,即您的同龄人需要您所做的课程。
  5. 英语:在亚马逊上发布一个包含与X相同主题的短篇小说。

结论

重要的是他们正在从事你的主题并查看考试 不幸的额外费用 而不是学校的整个原因。如果他们需要在项目期间学习如何做某事,他们发现自己在互联网上(这就是他们应该做的事情’我们做了什么!)或者如果老师可以帮助那么大,就像 老师现在有时间一对一工作!

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