让您的课堂成为申博娱乐孵化器 citizens.

是课堂,聊天室或战争室, 人们何时选择为某种情况做出贡献? 当你想到这一刻时,它’不难从经验中努力。我的第一个想法是:

  • 信任与其他利益相关者的关系
  • 一种意义:
    • 你有东西要提供
    • 您的贡献可能会成功
    • 一个人从任何失败中学习
  • 信心:
    • 向别人展示你的想法
    • 沟通并与新人相关联

学生团队01.开发这些属性和技能需要时间。如果您想让您的学生觉得他们可以使用他们的学校时间发展成为贡献申博娱乐公民,您的课堂和项目需要将上述列表作为基础。您还必须留出这个发展的时间,并不期望能够‘teach’它在一周左右。贡献的信心不是一个人学习的东西,但是一个人通过经验和反馈发展。为了实现这些属性,您的课堂活动需要定期成为学生驱动,其中学习者在期望下,他们不是老师,需要制定最佳方法。他们还需要培养寻求和制造与合适的人的富有成效的习惯,无论他们在世界范围内。这里’我之前的帖子“以学生为中心的学习是什么?

一个网络世界

我是老师我另一种理解(可以被教授)是年轻人目前在申博娱乐范围内连接以煽动项目并创建具有实际差异的产品。下面的例子将展示如何成为有效的申博娱乐变革制造商或改变网络的成员,这可能成为愿意与他人有意连接的人的真正可能性。它’s your classroom’在你的学习者中制定那个遗嘱的工作。

年轻人对自己有新的期望:

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作为申博娱乐公民的学生突出显示是一种认识,即一个人作为网络上的节点存在。作为节点的重要性是多么重要,但每个节点都有一个重要的作用。
我发现展示了年轻人在线连接的人‘tribes’以特定的问题或主题为中心,他们如何通过对他们的贡献反馈来学习该部落,激励我的学生。这是今天多少’S申博娱乐公民经营以及大大重大变化发生。

柠檬 aid

我可以做什么差异?

你教你的班级作为一个单位的课程越多,你的学生们感觉越少,更重要的是,可能影响申博娱乐问题和变革的个人。为了真正成为申博娱乐公民的孵化器,教师在21世纪的工作就是培养一个赋权的学习环境,学生期望通过自己的网络,项目和反馈循环掌握规定的内容和申博娱乐影响。如此,就像任何东西一样,尽可能早就采取练习,这是21世纪教室的主要作用。

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理查德井作家图片SML作者: 理查德韦尔斯
教3级到12级
新西兰高中的副校长
2013年Edublog奖的前40名
前12名博主 –申博娱乐寻求教育
以教育信息图表而闻名(见 海报)
和一个国际发言人。
推特 :  @EduWells

这篇文章是作为一部分编写的 Huffington Post的 :我们的12名申博娱乐教师博客: 一系列问题 凯茜鲁宾 问几个教育博主。我将分享到收集所有答复的帖子的链接。我很高兴成为这一群体博主的一部分。

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