学校重生2020:第10部分– teething problems

自从我所学校的最后一篇文章以来已经有很多时间’发展新的学习方法的进步,以便更好地为世界为世界制备年轻人而不是。为此的原因是我们刚刚在诉讼程序中经历了和可以理解,而老师则开始新的学年,并在进行的2019年上有现有的课程。

我们有16支队伍开发综合和/或项目的单位,每个单位都结合了现有的三个高中部门。我们已经向这些团队分配了两组或三个员工会议,以便他们可以开始编写2020年的综合学习单位。学校提供了每位6名教师的团队(来自三个科目的每一对)预订休息了一天,以他们的规划做出一些真正的进展。在新的一年的第六周,我们开始看到团队预订他们的时间,并远离相当满意,并且经常兴奋,他们明年为学生计划的可能性。

出牙问题– issues to address

我仍然非常乐观,对我们实现了我们的大部分目标,至少在2020年开始伟大的开始,然后从那时起改善。但在这六周的六周里,我最近一直在考虑出现的问题,以为我可以在这里列出他们作为一种想要尝试这种学校变革的其他学校的一般警告。

1. ‘Ownership’ of space

就像生活中的一切一样’总是一个平衡问题。一个出牙问题是教师舒适的平衡,以便他们能够保持精力充沛和积极的变化,同时确保粘在那些舒适感’T妨碍了所做的变化的成功。其中一个例子可能看起来很小,但是许多老师,‘owning’并没有与另一位老师分享你的课堂是一个严肃的问题。在许多方面,这是有道理的。人们非常正确地争辩说拥有空间的人会对它负责并照顾。共享空间需要共同的信仰,角色和理解,我觉得在传统的高中难以实现孤立的孤独部门的难以实现不同的优先事项。

2.我们在我们走路之前运行吗?

10名员工的团队已经签署了一个在线课程 现代学习者 称为现代学习的10个原则。本课程在我们的方法中强调了基本差距,最重要的是围绕学习的社区讨论实际上如此。我同意这一点,认为建立这些基础是非常重要的,但我’我仍然留下了我们的许多人‘chicken and egg’在过去的12个月内浮出水面的情景。去年我们有很多哲学讨论,但最大的担忧仍然是仍然是物流。无论多么哲学或全世界的讨论,教师仍然很快赶紧追溯到其实际看起来的问题,学生在当天的任何时候会去哪里以及他们如何知道如何工作。虽然很多社会已经卖掉了学校只是一个踏脚石的想法,但他们更关心到最终发射板(大学或工作),而不是学校经历必然包含自己。虽然像我自己和现代学习者组织的人一样,但要深入了解学校的目的,但我们必须面对大多数人有其他事情要担心的事实。这样说,我会建议其他学校围绕学校的目的讨论更多的社区开放论坛讨论,因为我担心的是,无论有多少通讯和网页更新都包括我们的拟议变更,当更多和时,未来九个月可能会更加困难更多父母实际上与学校发生的事情搞。我们有第一个父母涓涓细流’查询现在进来了。

3.处置和知识之间的平衡

这通常是保守派和进步往往的最大争论。虽然我们在2020年推出了一种新的方法,但在2020年期间,在获得知识的同时,在学生中发展长期性处置之间的平衡,我们感谢教师必须过渡完全专注于知识的习惯和结构。这是一个大问题,因为它意味着让您在几十年中所做的事情。我们发现Readdressing优先事项通过中间管理最好,例如我们的部门负责人。这是我迟到的问题,因为中间领导人是直接与教师一起工作的人,并可以向他们保证他们有权下降一些旧优先事项。对于大多数教师来说,在授予这一许可,知道他们将不再对那些被拖放的物品负责,只有宗教对所有旧优先事项的少数持股。出于这个原因,很重要的是在早期在21世纪的学校宗旨和我们前往的方向发展理解的情况下,很重要。

在第七周这个术语中,我们邀请中部管理到综合课程和哲学的额外一天。对于许多参与者来说,这很有用。

假设沟通不会因为你可能希望而成功

沟通是一个棘手的野兽。在繁忙的高中社区,让所有社区成员的信息都很容易,但确保他们都读取并啮合几乎是不可能的。然后在多次误解和生成的Facebook Rumor Mill和I中添加’勉强思考,你只能尽力而为。努力确保教师,因此他们的学生有明显的画面’正在继续。一个提示是使当前的高成就者(及其父母)进行双重肯定,了解任何规划的细节,因为状态QUO良好,因此最威胁到任何变化。

下一步

正如我们现在开始为期两周的假期,我们将为工作人员提供更多信息和鼓舞人心的视频和读物,以便在自己的时间内参与。我希望在下一个帖子中添加我们新的综合学习计划的单位草案的一些示例开始。