学校重生2020:第12部分– Time and Visuals

高中毕业,从而在新西兰审查了大学/大学入学。昨天我参加了那些正在进行的人,这些活动确保审查在与21世纪相关的结果中达到息息。政府强调的一件事是,新西兰高中毕业仍将在非学科友好的方法中实现。这对我的学校来说是一种救济,他们正在努力采用新方法来申博娱乐唐’T简单地坚持我们一直以来的分歧方式,并考虑到什么 世界上大多数都在寻求。

改变ISN.’努力,它只是难以努力。

随着月份,决定获得了决策,谈话继续,教师努力与变更班次的关注。当每个拼图得到确认或理解时,担忧转向下一块。这是人性。重要的是要注意,作为人类,我们是视觉生物。我们学校的所有领导团队都受到挑战,直到他们能够展示一些东西的照片。这件事发生在申博娱乐设计,报告,房间使用,规划和资源中。对于努力努力的人来说,挑战是创造一个全新情况的图片。当您仍然确认它的部分时,这很困难,人们可能会产生不耐烦。所有愿意的参与者都在输入事物的形状,因此它将永远是有机过程。

2019年,改变难以努力,因为大多数人必须实施变化的人在上世纪出生和调节。到20世纪的人’修复了成功的固定等级和途径,新的敏捷世界感到可怕和不确定。但即使在这些情况下,人们也可以用每张照片,图形,地图和时间表放心。

视觉通信

我们在两周内拥有一整天的教师专业发展,期待我们的16个综合申博娱乐设计团队最终完成他们一直在努力的事情:

    1. 教师综合申博娱乐单位摘要
    2. 18周的单位申博娱乐计划(涵盖每个主题专家将专注于将其主题集成到更大的问题中)
    3. 学生综合申博娱乐单位摘要(包括为什么,以及它们将参与领导单位)

为此,我们’ve制作了最小预期的商定的例子,以便团队可以将目前的工作塑造到可行的模板,其他工作人员可以在明年工作。

只在过渡时

它对我来说很重要,以至于作为一所学校的领导者,我们明年的目标仅仅是一位真正21世纪的相关申博娱乐的跨阶级车辆的第一个。在综合单位内,我们仍将报告传统主题纪律的特定子区域的进展(见上文)。这些单位内的教师只会被要求教授自己的专业。我们已经提出了重点关注的价值观和处置,这将通过申博娱乐开发导师(Ako Kaiako / DOTORS)每周4小时分配4小时来监测。学生摘要的目标(以上面的蓝色为单位)是概述在创造和展示三个传统学科的需要以及它们是如何相同的‘real’ situation.

下一步:

  1. 确保主题专家对其主题的所有6个单位的目标感到满意
  2. 在12月之前的时间表,连接和开发倾斜(Ako)导师的团队
  3. 运行学生调查表明可能的用途“Mai Time”(兴趣/激情时间)

这里’迄今为止开发的变更的官方学校页面的链接:

//www.orewacollege.nz/learning/middle-school/new-curriculum-for-2020